Policie ČR a ochrana měkkých cílů

Byť se jednalo o scénář, který byl do této doby v České republice jen teoretický, odborníci si uvědomovali, že taktická a metodická příprava je velice důležitá. Zkušenosti kolegů ze Spojených států amerických, ale i z okolních států jako např. Německa, Norska a Velké Británie ukazovaly, že tento fenomén může nastat kdekoliv.

S využitím zahraničních zkušeností začali policisté cvičit samotné zásahy proti ozbrojenému útočníkovi, a to včetně nácviků modelových situací přímo ve školách. Při těchto cvičeních si ověřili, že taktické postupy ovládají a zkušenosti ze zahraničí jsou přenositelné i do našeho prostředí. Dalším významným zjištěním byl fakt, že zatím co si policisté s touto problematikou dokáží poradit, tak pedagogové a zaměstnanci škol nejsou s tématem, a tedy potencionálním nebezpečím, vůbec seznámeni. Jediný krizový scénář, který byl v té době ve školách známý, byl nastaven pro požáry a chování se při něm. Tedy zahájení evakuace celé budovy. Činnost, která byla pro školy velmi známá, mnohokráte nacvičená a všem srozumitelná. V souvislosti s útokem ozbrojeného útočníka, byl tento krizový plán vyhodnocen jako nesprávný a v mnoha ohledech i nebezpečný.

Toto bylo hlavním impulzem k vytvoření preventivně vzdělávacího projektu s názvem "Postup při mimořádných událostech ve školách a školských zařízeních", se kterým v roce 2012 začali policisté Krajského ředitelství policie hl. m. Prahy. Jednalo se o seminář pro pedagogické i nepedagogické pracovníky škol, který měl za cíl seznámit s nejznámějšími případy útoků ve školách, typologií útočníků a především s postupem, jak se zachovat v okamžiku útoku. Důležitá byla také prevence v podobě vodítek vedoucích k identifikaci potencionálního školního útočníka. Nechyběly ani praktické rady a doporučení na přijetí systémových a technických opatření, které by v případě reálného útoku minimalizovaly možné škody a usnadnily práci složek IZS. Semináře byly na pedagogické a nepedagogické pracovníky zaměřeny na základě zkušeností zahraničních kolegů, ze kterých vyplývalo, že pachateli těchto útoků jsou nejčastěji stávající či bývalí studenti.

Po tragické události na střední škole ve Žďáru nad Sázavou v říjnu roku 2014 razantně vzrostl zájem o vzdělávání pedagogické veřejnosti i zástupců veřejné správy v této problematice. Reakcí byl inovovaný seminář "Ozbrojený útočník ve škole", který navazoval na zmiňovaný předchozí koncept a doplňoval ho o nové poznatky. Na začátku roku 2015 byl preventivní projekt "Ozbrojený útočník ve škole" přenesen do celé republiky.

Policisté jednotlivých krajských ředitelství si projekt mnohdy přizpůsobili svým specifickým potřebám. Například v Jihočeském kraji ve spolupráci s krajským úřadem a zdravotníky projekt rozšířili i o praktický nácvik s pedagogy přímo ve školách s důrazem na správný postup v okamžiku útoku a poskytnutí první pomoci. Prevence v této oblasti se zařadila mezi běžná preventivní témata a školy k ní začaly přistupovat velmi zodpovědně a s uvědoměním si, že jediným rizikem nemusí být požár.